MAKHLUK ALLAH YANG SEMPURNA

Oleh: Jamyas Suhardi, S.Pd.

Manusia jika dibandingkan dengan makhluk ciptaan Allah yang lain, manusia mempunyai derajat yang tinggi daripada makhluk-makhluk lainnya, karena memang manusia itu memiliki kemampuan berfikir yang berbeda dibandingkan dengan makhluk yang lainnya sebab dalam diri manusia terdapat berbagai potensi seperti pengetahuan, keterampilan, dan keahlian. Untuk itu sebagai makhluk sosial ia selalu memikirkan penyempurnaan dalam melaksanakan aktifitas-aktifitas yang didorong oleh nalurinya.

Berbekal karunia yang telah diberikan Allah SWT, manusia sebenarnya berpotensi menjadi makhluk berintelektual tinggi. Oleh karena itu, sebagai wujud syukur dan terima kasihnya kepada Tuhan, mereka seharusnya memiliki akhlak yang mulia, misalnya : rajin dalam beribadah, santun terhadap orang tua, baik sesama, suka menolong orang lain yang berada dalam kesusahan, rajin mencari ilmu, dan rajin dalam bekerja untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Sesuai dengan pepatah orang tua. Carilah rejeki sebanyak mungkin seolah-olah engkau hidup seribu tahun lagi. Berbuat baik dan beridahlah engkau pada Allah seolah-olah besok hari engkau akan meninggal. Golongan orang-orang yang disebutkan tadi sangat dicintai oleh Allah SWT.

Kenyataannya yang dilihat apabila diamati dengan seksama perillaku manusia saat ini, yang terjadi justru sebaliknya. Banyak diantara mereka yang berilmu tinggi tetapi kualitas akhlaknya kurang. Apabila kondisi ini dibiarkan berlangsung terus menerus, bukan peningkatan kualitas yang didapat tetapi sumber manusia tersebut malah akan menjadi beban pembangunan bangsa di masa yang akan datang.

Oleh karena itu, kualitas sumber daya manusia hanya bisa diamati dari usaha manusia tersebut dalam mengerahkan segala potensi dan kemampuan yang dimiliki sehingga bermanfaat untuk dirinya dan bermanfaat untuk orang lain. Usaha dari seseorang ini sangat dihargai dalam pandangan Islam. Sebagaimana sabda Rasulullah Saw yang berbunyi : “Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang gigih (dalam berusaha) dan teguh dalam berdo’a” ( H.R. Thabrani dan Baihaqi ). Fuad Hasan (1992:172) mengatakan bahwa mutu sumber daya manusia bukan semata-mata ditentukan oleh seberapa kadar pengetahuan, keterampilan, kemahiran, dan keahlian yang dikuasai dan bisa menjadi penunjang kesanggupannya, melainkan harus disertai oleh sikap yang baik dan orientasi untuk tampil produktif dan prestatif.

Nabi Muhammad Saw berpesan kepada umatnya tentang keutamaan memiliki ilmu melalui sabdanya yang berbunyi :
“Barang siapa yang mencari jalan agar dia dapat memperoleh ilmu, maka Allah memudahkan jalan baginya untuk menuju ke Surga, sesungguhnya keutamaan orang alim atas ahli ibadah, seperti keutamaan malam bulan purnama atas semua bintang”.

Rasulullah bersabda : “Diantara hamba-hamba Allah yang paling disukai-Nya ialah yang paling baik ahklaknya”. (H.R. Tabrani).

Oleh sebab itulah manusia tidak hanya diharapkan memiliki ilmu yang tinggi, tetapi manusia juga harus memiliki akhlak yang baik, akhlakul karimah, yaitu manusia yang memiliki kedua-duanya. Sehingga manusia tersebut akan berguna bagi seluruh umat manusia. Jika manusia itu menjadi pemimpin, maka dia pemimpin yang selalu mengajak rakyatnya berbuat baik, bukan pemimpin yang hanya bisa berbicara dan korupsi. jika manusia itu menjadi pejabat pemerintah, dia akan selalu ingat bahwa dia memegang amanat yang telah dititipkan oleh rakyat sehingga dia akan melayani rakyat, bukan menjadi sok raja rakyat. Jika manusia itu menjadi guru, maka dia akan menjadi guru yang selalu menanamkan sikap dan tingkah laku yang baik dan selalu disertai dengan ilmu yang bermanfaat, bukan hanya guru yang bisa memberi perintah dan mengharap hasil yang baik tanpa melihat proses dari pembelajaran yang dilakukannya. Jika manusia itu menjadi rakyat, dia bisa menghargai sesama, menyayangi sesama, dan menghormati sesama. Selain itu, dia juga bisa menghargai sejarah dan budaya bangsanya, bukan rakyat yang hanya ingin dirinya senang dan memiliki kekayaan duniawi serta membanggakan budaya dan kehidupan bangsa lain.

Penulis berharap semoga kita semua bisa menjadi orang-orang yang dicintai Allah SWT, amin.

KREATIF BERPIKIR DAN KREATIF BERBUAT

Oleh : Jamyas Suhardi, S.Pd.

Pendahuluan
Sebagai seorang guru harus bisa mendidik, mengajar, dan membimbing siswa. Salah satu yang harus dilakukan terhadap siswa adalah mengajarkan mereka bagaimana cara mengembangkan pemikiran positif terhadap berbagai masalah/persoalan yang dihadapi. Masalah yang dihadapi siswa beragam dari masalah di sekolah maupun di rumah. Jika, masalah-masalah tersebut tidak bisa siswa sikapi dengan positif, hal itu akan mempengaruhi hasil belajarnya. Oleh karena itulah, peran guru dalam mendidik siswanya mengarah pada pembelajaran yang demokratis. Jadi, siswa tidak segan untuk mengungkapkan masalah yang dihadapinya.

Dalam mengembangkan pemikiran positif, seseorang itu harus hidup kreatif. Menurut Utami Munandar (1999:19) hidup kreatif berarti mengembangkan talenta yang dimiliki, belajar menggunakan kemampuan diri sendiri secara optimal; menjajaki gagasan baru, tempat-tempat baru, aktivitas-aktivitas baru, mengembangkan kepekaan terhadap masalah lingkungan, masalah orang lain,dan masalah kemanusiaan.

Hidup kreatif ada 2 macam, yaitu kreatif dalam berpikir dan kreatif dalam berbuat. Kreatif dalam berpikir artinya dapat memberi sumbangan pendapat yang bisa dijadikan pijakan dalam pengambilan keputusan atau tindakan. Sedangkan kreatif dalam berbuat artinya harus bisa bertindak yang tepat, tetapi harus berdasarkan pemikiran-pemikiran yang inovatif.

Oleh sebab itulah, Mark Brown memberi gambaran tentang model lima tahap untuk berpikir yang disebut dengan istilah AGISA. A (analysis) mengungkapkan hal-hal yang mempengaruhi keputusan. G (goals) hasil dari pengungkapan masalah tersebut. I (ideas) mencari ide-ide yang bisa dikembangkan. S (selection) menyeleksi ide-ide untuk diperiksa kelemahannya lalu solusinya. A (action) melakukan tindakan terhadap ide yang dipilih.

Guru harus bisa menerima gagasan yang dikemukan oleh siswa baik itu gagasannya salah maupun benar. Jika, gagasan yang dikemukakan oleh siswa salah, guru harus berpikir secara postif. Karena tujuan kita untuk merangsang siswa mengeluarkan pendapatnya terhadap suatu persoalan. Banyaknya guru menerima gaagsan dari siswa, guru akan mudah dalam menentukan tindakan selanjutnya.

Kasus yang Terjadi
Di sebuah sekolah ada siswa yang mengalami kesulitan dalam mengembangkan pemikiran positif terhadap berbagai persoalan. Hal ini bisa dilihat dari proses belajar.
Contoh : Iwan dalam ulangan Bahasa dan Sastra Indonesia, dia mendapat nilai 3 dan dia tidak lulus pada ulangan tersebut.
Secara logika, jika mendapat nilai 3 harus cepat minta remedial pada guru bersangkutan. Tetapi, Iwan ini acuh tak acuh terhadap nilainya itu. Dari peristiwa ini tidak tampak darinya untuk berpikir kreatif dan berbuat kreatif. Untuk berusaha memperbaiki nilainya

Rumusan Masalah
Bagaimana cara mengatasi kesulitan siswa dalam mengembangkan pemikiran positif terhadap berbagai persoalan?

Penyebab Terjadinya Permasalahan
Adapun penyebab yang mengakibatkan terjadi kesulitan dalam mengembangkan pemikiran positif menurut Sumadi Suryabarata (1990:249) terdapat 2 faktor, yaitu.
1. Faktor internal, yaitu faktor-faktor yang berasal dari dalam diri siswa, meliputi :
· Intelegensi ialah tingkat kecerdasan yang mempengaruhi hasil belajar.
· Bakat ialah kecakapan dasar yang dibawa sejak lahir.
· Minat ialah kesanggupan siswa untuk menerima atau menolak pelajaran maupun guru pemberi pelajaran.
· Motivasi ialah dorongan yang diperoleh seseorang untuk melakukan sesuatu.
2. Faktor eksternal, yaitu faktor-faktor yang bersal dari luar diri siswa, meliputi :
· Keluarga
Keluarga di antaranya orang tua yaitu bagaimana hubungan orang tua dengan anak dan bagaimana orang tua mendidik anaknya. Suasana rumah yaitu jumlah anggota keluarga di dalam rumah, ramai atau sedikit, harrmonis atau tidak. Keadaan sosial ekonomi keluarga tinggi, sedang atau kurang.
· Sekolah
Sekolah di antaranya, interaksi guru dengan murid yaitu hubungan antara guru dan murid baik atau tidak. Cara guru menyajikan materi pelajaran yaitu menggunakan metode-metode apa saja. Hubungan antarsiswa, yaitu siswa berinteraksi dengan teman sekelasnya.
· Masyarakat
Masyarakat di antaranya teman bergaul yaitu teman-teman siswa di luar sekolah yang dapat mempengaruhinya. Lingkungan tetangganya yaitu lingkungan tempat tinggalnya. Aktivitas dalam masyarakat yaitu kegiatan apa saja yang diikuti oleh siswa di lingkungan tempat tinggalnya.

Solusi
Untuk mengatasi permasalahan yang terjadi pada siswa yang sulit mengembangkan pemikiran positif adalah sebagai berikut.
1. Pembelajaran Demokratis
Dalam proses pembelajaran harus bersifat demokratis. Pembelajaran demokratis adalah pembelajaran yang di dalamnya terdapat interaksi dua arah antara guru dan siswa. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk aktif memberikan reaksi, siswa bertanya maupun memberi tanggapan kritis tanpa ada perasaan takut. Bahkan, kalau perlu siswa diperbolehkan menyanggah informasi atau pendapat guru, jika memang dia mempunyai informasi atau pendapat yang berbeda. Hasil belajar pada dasarnya merupakan hasil interaksi antara guru dan pengalaman siswa.
2. Layanan Bimbingan dalam Belajar
Guru harus bisa memberi layanan bimbingan dalam belajar seperti yang dikemukakan oleh Dewa Ketut Sukardi (1983:79) sebagai berikut :
· Mencari cara-cara belajar yang efisien dan efektif bagi seorang anak atau sekelompok anak.
· Menunjukkan cara mempelajari sesuatu dan menggunakan buku pelajaran
· Memberi informasi bagaimana memanfaatkan perpustakaan.
. Menunjukkan cara menghadapi kesulitan dalam bidang studi tertentu.
· Menentukan pembagian tambahan baik untuk pengembangan bakat dan karirnya di masa depan.
3. Motivasi Belajar
Untuk mengembangkan pemikiran positif timbulkan dulu motivasi belajar dengan cara memunculkan keinginan-keinginan seperti yang dikemukakan oleh Thursan Hakim (2001:30-31) sebagai berikut :
· Keinginan mendapat nilai ujian yang baik.
· Keinginan menjadi juata kelas atau juara umum.
· Keinginan naik kelas atau lulus ujian.
· Keinginan menjaga harga diri atau gengsi, misalnya ingin untuk dianggap pandai.
· Keinginan untuk menang bersaing dengan orang lain
· Keinginan menjadi siswa teladan.
· Keinginan untuk dikagumi sebagai orang yang berprestasi.
· Keinginan untuk melaksanakan anjuran/dorongan oranglain seperti orang tua, kakak, guru, dan teman akrab.
4. Berpikir Kreatif
Menurut Radno Harsanto (2005:64) bahwa untuk menjadi seorang pemikir kreatif harus mampu untuk :
· Berfantasi atau mengemukakan gagasan-gagasan yang tidak umum, tidak biasa.
· Berinkubasi atau berada pada satu gagasan untuk beberapa saat.
· Berani mengambil resiko berbeda denan apa yang biasa dipikirkan orang lain.
· Peka atas ciptaan alam dan manusia.Mudah tertarik untuk bermain-main dengan gagasan-gagasan yang aneh.

KARANGAN EKSPOSISI

Bahan Pembelajaran Bagi Siswa

Subject Bahasa Indonesia

KARANGAN EKSPOSISI ialah karangan yang bersifat memaparkan, menjelaskan, menerangkan, dan menguraikan sesuatu dan informasi disampaikan dengan sejelas-jelasnya.

SYARAT MENULIS EKSPOSISI, yaitu :
1. Kita harus mengetahui masalah atau persoalan yang akan ditulis.
2. Kita harus mempunyai kemampan menganalisis persoalan secara jelas dan konkret.

LANGKAH-LANGKAH MENULIS EKSPOSISI, yaitu :
1. Menetapkan Tema Tulisan
Tema harus kita persiapkan dan tentukan terlebih dahulu. Tema tulisan inilah yang akan dikembangkan menjadi tulisan. Dengan demikian, tema menjiwai tulisan.
Contoh tema yang masih luas : Lalu Lintas ini dapat dipersempit lagi menjadi Lalu Lintas Jalan Raya dan ini pun bisa dipersempit lagi menjadi Kemacetan Lalu Lintas di Jalan Raya.

2. Menentukan Tujuan Penulisan
Dalam langkah yang kedua ini penulis berusaha menerangkan pokok persoalan yang terkandung di dalam tema. Untuk itu diperlukan fakta-fakta yang harus disusun dengan sebaik-baiknya agar mudah dipahami pembaca. Misalnya, kita hendak menulis eksposisi dengan tema Kemacetan Lalu Lintas di Jalan Raya, tujuan menulis dapat ditentukan seperti :
· Menjelaskan bahwa setiap hari lalu lintas di jalan raya mengalami kemacetan.
· Menerangkan bahwa kemacetan lalu lintas di jalan raya dapat menganggu manusia.
· Menjelaskan betapa kacaunya lalu lintas di jalan raya sehingga muncul kemacetan.
· Menerangkan bahwa ada beberapa penyebab munculnya kemacetan lalu lintas di jalan raya.

3. Mengumpulkan Bahan Tulisan
Bahan tulisan eksposisi dapat diperoleh melalui berbagai sumber, daat melalui sumber tertulis, seperti buku, majalah, surat kabar, dan lain-lain. Bahan juga bisa diperoleh melalui wawancara dengan orang yang dianggap ahli atau melalui pengamatan dan peninjauan langsung terhadap objek yang akan ditulis. Jika kita hendak menulis eksposisi tentang Kemacetan Lalu Lintas di Jalan Raya, bahan yang terkumpul antara lain :
· Keadaan kemacetan lalu lintas
· Waktu kemacetan lalu lintas
· Penyebab kemacetan lalu lintas
· Akibat kemacetan lalu lintas

4. Menentapkan Kerangka Tulisan
Dalam langkah ini, seluruh bahan yang sudah terkumpul harus dirinci dan diseleksi secara cermat. Bahan-bahan yang tidak menunjang tema tulisan yang sedang kita garap sebaiknya kita buang atau kita kesampingkan. Jika kita menulis dengan tema Kemacetan Lalu Lintas di Jalan Raya, dengan memperhatikan bahan yang sudah terdapat pada langkah ketiga, kerangka tulisannya seperti berikut ini.
I. Kemacetan lalu lintas
A. Tidak aneh
B. Menjengkelkan kita
II. Waktu kemacetan lalu lintas
A. Pagi hari
B. Siang hari
C. Sore hari
III. Penyebab kemacetan lalu lintas
A. Persilangan dengan kereta api
B. Semakin banyak kendaraan
C. Parkir pedagang dan kaki lima
D. Lalu lalu lintas mati
E. Sikap kurang terpuji para pengemudi
F. Polisi lalu lintas tidak tampak
IV. Akibat kemacetan lalu lintas
A. Waktu terbuang percuma
B. Bahan bakar terbuang percuma
C. Polusi udara dan suara
D. Stres menyerang kesehatan rohani.

5. Mengembangkan Tulisan
Dengan kerangka tulisan yang sudah disiapkan, pengembangan tulisan dapat dikerjakan dengan baik. Saat mengembangkan karangan harus memperhatikan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Gunakanlah kalimat efektif, pilihan kata yang tepat, ejaan yang benar, dan tanda baca yang tepat.
Pengembangan tulisan eksposisi yang berasal dari kerangka tulisan yang terdapat pada langkah keempat, tampak pada wacana berikut ini.

Contoh pengembangan kerangka karangan

Kemacetan Lalu Lintas di Jalan Raya

Di banyak kota besar, kemacetan lalu lintas di jalan raya menjadi persoalan yang pelik. Sebenarnya ini merupakan yang tidak aneh. Meskipun demikian, kemacetan lalu lintas merupakan keadaan yang menjengkelkan kita sebagai pengguna jalan.
Jika diperhatikan, pada waktu-waktu tertentu lalu lintas di jalan-jalan tampak macet. Pada pagi hari, kemacetan lalu lintas mulai terasa ketika warga masyarakat mulai berangkat ke tempat mereka bekerja dan para pelajar mulai berangkat ke sekolah. Pada siang hari kemacetan lalu lintas mencapai puncaknya.
Banyak hal yang menjadi kemacetan lalu lintas. Pertama, adanya persilangan dengan jalan kereta api. Kedua, semakin banyak kendaraan yang berlalu lalang di jalan-jalan. Ketiga, banyak jalan digunakan sebagai parkir kendaraan dan sebagai tempat para pedagang kaki lima berjualan. Keempat, sering terjadi lampu lalu lintas mati. Kelima, sikap kurang terpuji pada pengemudi, seperti memberhentikan kendaraannya tidak pada tempatnya dan saling mendahului denan kendaraan lainnya. Terakhir, polisi lalu lintas tidak tampak di tempat tugasnya, apalagi jika lampu lalu lintas mati.
Dengan demikian, akibat kemacetan lalu lintas pun muncul, seperti waktu yang terbuang percuma. Selain itu, bahan bakar juga terbuang percuma. Kemacetan lalu lintas juga dapat menyebabkan polusi udara dan suara. Bahkan, dapat mengakibatkan stres yang menyerang kesehatan rohani kita.

PUISI LAMA

Bahan Pembelajaran Bagi Siswa Untuk

Subject Bahasa Indonesia

Puisi lama merupakann warisan budaya yang tidak boleh dilupakan. Dalam puisi lama terkandung pesan-pesan moral dan nasihat. Puisi lama antara lain :

1. Gurindam ialah satu bentuk puisi Melayu lama yang terdiri dari dua belas kalimat dengan irama akhir yang sama, yang merupakan satu kesatuan yang utuh. Baris pertama berisikan semacam soal, masalah atau perjanjian dan baris kedua berisikan jawabannya atau akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama tadi.

Contoh Gurindam

Gurindam Nasihat

Apabila banyak berkata-kata,
Di situ jalan masuk dusta.

Apabila kita kurang siasat,
Itulah tanda pekerjaan hendak sesat.

Apabila anak tidak dilatih,
Jika besar bapanya letih.

Apabila banyak mencela orang,
Itulah tanda dirinya kurang.

Apabila orang banyak tidur,
Sia-sia sajalah umur.
Apabila mendengar akan kabar,
Menerimanya itu hendaklah sabar.

2. Karmina (pantun kilat) merupakan pantun yang terdiri dari dua baris. Baris pertama merupakan sampiran dan baris kedua adalah isi.

Contoh Karmina

Sudah gaharu cendana pula
Sudah tahu masih nanya pula

3. Pantun merupakan sejenis puisi yang terdiri dari 4 baris bersajak ab-ab atau aa-aa. Dua baris pertama merupakan sampiran dan dua baris terakhir merupakan isi, yang merupakan tujuan dari pantun tersebut.

Contoh Pantun

Kayu cendana di atas batu
Sudah diikat dibawa pulang
Adat dunia memang begitu
Benda yang buruk memang terbuang

4. Seloka merupakan bentuk puisi Melayu klasik, berisikan pepatah maupun perumpamaan yang mendandung senda gurau, sindiran bahkan ejekan.

Contoh Seloka

Sudah bertemu kasih sayang
Duduk terkurung malam siang
Hingga setapak tiada renggang
Tulang sendi habis berguncang

5. Syair merupakan karangan dalam bentuk terikat yang mementingkan irama sajak.

Contoh Syair

Syair Nasihat Orang Tua Terhada p Anak

Wahai Ananda hendaklah
Hidup di dunia amatlah singkat
Banyakkan amal serta ibadat
Supaya selamat dunia akhirat

Wahai Ananda dengarkan peri
Tunangan hidup adalah mati
Carilah bekal ketika pagi
Supaya tidak menyesal nanti

Wahai Ananda dengarkan madah
Baikkan laku elokkan tingkah
Banyakkan kerja yang berfaedah
Supaya hidupmu beroleh berkah

Wahai Ananda dengarlah pesan
Kuatkan hati teguhkan iman
Jangan didengar bisikan setan
Supaya dirimu diampuni Tuhan

Wahai Ananda peganglah janji
Berbuat khianat engkau jauhi
Banyakkan olehmu bertanam budi
Supaya kelak hidup terpuji

Wahai Ananda cahaya mata
Janganlah tamak terhadap harta
Mencari nafkah berpada-pada
Supaya hidupmu tiada ternista

6. Talibun merupakan sejenis puisi lama seperti pantun karena mempunyai sampiran dan isi, tetapi lebih dari 4 baris.

Contoh Talibun

Kalau anak pergi ke pekan
Yu beli belanak beli
Kalau anak pergi berjalan
Ibu cari sanak pun cari

STRATEGI MEMULAI MENULIS

Rajin membaca adalah kunci sukses seorang penulis. Dengan membaca, ia tidak saja memiliki banyak pengetahuan dan referensi tentang berbagai masalah, tapi juga dapat mempelajari bagaimana orang lain mengemukakan pandangannya lewat bahasa tulisan (artikel) di media massa. Selain rajin membaca, hal-hal berikut merupakan modal dasar yang mutlak dimiliki seseorang untuk dapat menulis artikel atau menjadi penulis.
1. Kemauan merupakan modal utama bagi seseorang untuk menggerakkan dirinya mencapai sesuatu. Bahkan bukan sekedar kemauan, melainkan ambisi.
2. Motivasi menulis (apakah anda ingin dikenal orang (populer), mendapat penghasilan, atau menjadikan menulis sebagai profesi).
3. Kemampuan (diwujudkan melaui latihan yang keras dan terus-menerus).
Adapun kemampuan yang diperlukan untuk menulis artikel atau menjadi seorang penulis, antara lain :
a. Kemampuan mengamati fenomena yang berkembang di masyarakat.
b. Kemampuan berbahasa tulis
Cara Memulai Menulis
1. Menggali ide sama halnya dengan mencari inspirasi (bisa melalui menimbulkan pertanyaan mengapa... bagaimana terhadap sebuah fenomena yang ada).
2. Mengumpulkan bahan (referensi)
a. Dengan mengadakan pengamatan dan peninjauan langsung terhadap objek yang akan ditulis.
b. Membaca buku, Koran, majalah, atau bahan bacaan lainnya. Cara seperti ini disebut studi bacaan atau studi kepustakaan.
c. Melalui wawancara dengan narasumber yang menguasai permaslahan yang ingin kita ketahui.
d. Melalui gabungan beberapa cara yang telah dikemukakan.
3. Mulai menulis
Untuk memulai menulis banyak cara yang bisa dilakukan, bisa dimulai dengan cara mengutip berita, mengutip ayat Al-Quran atau hadis/alkitab, mengutip ucapan seseorang, dan mengutip pendapat/pemikiran seseorang.
· Dengan cara mengutip berita (melalui deskripsi)
Contoh : Menyoal Nasib Guru
Umar Bakri (30 tahun), seorang guru SD di Anu, melakukan ”mogok mengajar” gara-gara gajinya yang hanya Rp ....... per bulan dipotong 25%. Seperti diberitakan Harian Anu (1/1), Umar Bakri melakukan aksi protesnya selama seminggu, membuat murid-muridya tidak dapat belajar selama itu.
Apa yang dilakukan Umar Bakri, dapat dimengerti. Langka seorang guru dengan berani melakukan aksi nyata seperti dia, sebagai protes akan pemotongan gajinya. Umar Bakri hanya satu contoh betapa nasib guru sekarang memprihatinkan. Tulisan ini akan membahas kondisi umum guru kita dewasa ini dan gambaran betapa mulia status guru. ...................

· Dengan cara mengutip ayat Al-Quran (melalui eksposisi)
Contoh : Akhlakul Karimah: Kunci Sukses Pergaulan
”Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak yang mulia”. Demikian (arti) sabda Rasulullah Saw, yang menjelaskan tugas utamanya sebagai utusan Allah di dunia ini. Gambaran misi Rasulullah tersebut sangat sederhana, namun bermakna dalam, dan menegaskan bahwa penyempurnaan akhlak mulia merupakan sasaran utama risalah Islam.
Hadis di atas juga menunjukkan, betapa akhlak merupakan hal penting diperhatikan oleh kita. Sebab, akhlak atau budi pekerti adalah sumber sekaligus penggerak perilaku seseorang, baik dalam berhubungan dengan sesama manusia (pergaulan sosial) maupun dengan Tuhan. Tulisan ini akan membahas mengapa akhlak menjadi sasaran utama risalah Islam, apa yang dimaksud dengan akhlak mulia, dan bagaimana fungsi dan peran akhlak dalam pergaulan sosial manusia. (subjudul pembahasan: pengertian akhlak, ciri-ciri akhlak mulia, akhlak mulia modal utama pergaulan harmonis). ......................

· Dengan cara mengutip ucapan seseorang (melalui argumentasi)
Contoh : Melacak Akar Perselingkuhan
”Perselingkuhan semakin merajalela dan menjadi fenomena nasional,” demikian ungkap Dr. Anu dalam sebuah ceramahnya. ”Penyebabnya antara lain mandegnya komunikasi antara suami-istri.”
Apa yang diungkapkan Dr Anu di atas patut menjadi perhatian sekaligus keprihatinan kita. Terlebih, penyebab perselingkuhan yang dikemukakan pakar tadi, hanyalah satu dari sekian faktor. Tulisan ini akan mengulas apa sebenarnya perselingkuhan, mengapa hal itu terjadi, dan bagaimana mengantisipasinya. (subjudul pembahasan: pengertian selingkuh/ perselingkkuhan, sebab-sebab perselingkuhan, kiat menghindari perselingkuhan). ......................

· Dengan cara mengutip pendapat/pemikiran seseorang (melalui argumentasi)
Contoh : Potret Kehidupan Umat Beragama
Agama, menurut Dr. M.A. Anu (1984), mempengaruhi dan membentuk pandangan dunia seseorang. Agama menciptakan perasaan tanggung jawab terhadap Tuhannya dengan menyadarkannya bahwa ia merupakan bagian dari alam semesta.
Agama, lanjut Dr. M.A. Anu, bisa mempengaruhi sikap moral seseorang. Ia bisa mencegahnyanya berbuat jahat dan tercela; membuatnya mampu berbuat baik, pada dirinya sendiri juga pada orang lain.
Jika kita sepakat dengan pandangan di atas, kta melihat bagaimana pentingnya agama bagi kehidupan seseorang dan kehidupan di dunia ini pada umumnya. Kita juga bisa mengukur diri, apakah agama yang kita anut telah berperan atau diperankan dalam diri kita sebagaimana dikatakan Dr. M.A Anu di atas? Lalu, bagaimana ”potret” keberagaman umat dewasa ini? Apakah perilaku mereka telah mencerminkan bahwa mereka umat beragama? (Subjudul pembahasan: fungsi agama bagi manusia, karakteristik umat beragama, realitas kehidupan umat beragama). ............

Ada sebuah nasihat dari James G. Robbins dan Barbara S. Jones tentang menulis yang patut kita perhatikan:
”Janganlah tunggu sampai anda dapat menulis kalimat atau bab-bab yang sempurna, atau ungkapan-ungkapan yang dalam. Janganlah terkejut atau kecewa jika anda gagal untuk mempertunjukkan atau menghasilkan kualitas yang tinggi dalam tulisan pertama anda. Pokoknya teruslah memulainya.
Menilai apa yang sudah kita tuliskan adalah langkah kemudian... kita perlu untuk kritis dan selalu berkeinginan untuk mengubah dan memperbaikinya... Yang terbaik dilakukan. Kalau mungkin, ialah menjauhkan atau menyimpan dulu apa yang sudah kita tulis itu, dan membiarkannya begitu saja selama sehari atau lebih, dan kemudian memeriksanya kembali... Seorang penulis yang baik ialah juga seorang penulis ulang yang baik (a good writer is also a good rewriter)…”


Refensi
Romli, Asep Syamsul M. 1999. Jurnalistik Praktis (untuk pemula). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suparno dan M. Yunus. 2002. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: PPUT.
Tarigan, Djago. 1991. Membina Keterampilan Menulis Paragraf dan Pengembangannya. Bandung: Angkasa Bandung.

KARANGAN DESKRIPSI

KARANGAN DESKRIPSI ialah tulisan yang berusaha memberikan perincian atau melukiskan dan mengemukakan objek yang sedang dibicarakan (seerti orang, tempat, suasana atau hal lain).

MACAM-MACAM DESKRIPSI, yaitu :
1. Deskripsi Sugestif
Deskripsi sugestif ialah deskripsi yang bertujuan membangkitkan daya khayal, kesan atau sugesti tertentu, seolah-olah pembaca melihat sendiri objek (yang dideskripsikan) secara keseluruhan seperti yang dialami secara fisik oleh penulisnya.

Contoh deskripsi sugestif yang membicarakan objek tempat

Kilometer Nol, Sebuah Lambang

Sebuah tugu di ujung Utara pulau Weah Aceh, berdiri tegak setinggi delapan meter. Landasannya, beton berteratak mirip tangga bersusun lima. Dengan panjang dan lebar sekitar enam meter. Tentu itu terletak di sebuah semak belukar di bilangan Jaboi, kotamadya Sabang.
Itulah kilometer nol Indonesia. Berada di tugu itu, terasa sesuatu merayap di kalbu, perasaan keindonesiaan. Lagu patriotik Dari Sabang sampai Marauke seakan-akan tergiang-ngiang di telinga. Kita sedang menginjak setapak tanah di ujung paling Barat Nusantara.
Lambang Garuda begitu megah bertenger di puncak tugu. Di bawah kaki Sang Garuda, ada relief yang melukiskan untaian zamrud kepulauan di Indonesia. Memang, sempat timbul tanda tanya, apakah kilometer nol ini benar menjadi ukuran pasti dimulainya bentangan jalan raya dari ujung Barat Indonesia ke Timur. Akan tetapi, berada dititik itu, slogan Sabang-Marauke tiba-tiba menjadi sangat bermakna.
Dari titik nol kilometer ini, jalan hanya selebar 3 meter. Itupun hanya permukaan sekitar 2 meter yang kelihatan, selebihnya tertutup semak belukar. Sulit dibayangkan, jika ada kendaraan 2 arah berada di jalur itu. Jarak kilometer nol ke kota Sabang 22,5 Km. Lalu, dari Sabang terbentang lagi jarak 28 mil laut atau hampir 52 Km dan tiga jam perjalanan feri ke ujung utara Sumatra.
Jalan menuju kilometer nol hampir tak berbicara sebagai sebuah jalan raya. Kilometer nol pun seakan-akan tak berbicara sebagai tanda kilometer di tempat lain. Bahkan pualam bertuliskan ”KM0” telah dicopot tangan-tangan jahil. Sedangkan tugu-tugu yang kesepian itu tak pernah dihiraukan sebagai tanda kilometer jalan raya. Akan tetapi, dalam keheningan belukar di Jaboi, di bawah bola-bola awan yang keperakan, di sela-sela deburan ombak, tugu itu tetap tegar sebagai sebuah lambang yang berbicara tentang kesatuan Indonesia.

2. Deskripsi Teknis
Deskripsi teknis ialah deskripsi yang bertujuan memberikan identifikasi atau informasi objek, sehingga pembaca dapat mengenal bila bertemu atau berhadapan dengan objek itu.

Contoh deskripsi teknis

Tentang Agroindustri

Salah satu sektor yang mempunyai arti strategis dalam Pembangunan Nasional Jangka Panjang adalah pengembangan agroindustri. Agroindustri adalah kegiatan industri yang memanfaatkan hasil pertanian sebagai bahan baku, merancang dan menyediakan peralatan pertanian serta jasa bagi kegiatan tersebut.
Titik berat Pembangunan Jangka Panjang adalah pembangunan ekonomi dengan sasaran utama mencapai keseimbangan antara bidang pertanian dan bidang industri yang kuat ditunjang oleh pertanian yang tangguh, yang dapat membawa perubahan fundamental dalam struktur perekonomian Indonesia, sehingga produksi nasional yang berasal dari sector luar pertanian merupakan bagian yang makin besar dan akhirnya menjadi tulang punggung perekonomian.
Industri yang kuat adalah industri yang strukturnya kukuh dan berakar pada kemampuan sumber daya alam yang dimiliki dan yang dapat menjelmakan kaitan ke depan, ke samping, dan ke belakang dengan industri lainnya. Pertanian yang tangguh adalah yang mampu menyediakan bahan baku hasil pertanian dalam jumlah, mutu, dan waktu yang dapat mendorong pertumbuhan industri.
Dengan demikian, sector agroindustri merupakan mata rantai penghubung antara sector pertanian dan sector industri. Pengembangan sector agroindustri di samping mempunyai arti strategis dalam kerangka Pembangunan Nasional Jangka Panjang juga dapat meningkatkan daya serap tenaga kerja dengan membuka spectrum baru lapangan kerja yang luas dan beragam, baik formal maupun nonformal.
Ruang lingkup agroindustri yang luas memungkinkan tenaga kerja informal bisa diserap lebih banyak. Agroindustri meliputi industri pengolahan hasil pertanian, industri peralatan dan mesin pertanian serta industri jasa pertanian. Industri pengolahan hasil pertanian mempunyai lima subsektor, yaitu: industri pengolahan tanaman pangan, perkebunan, hasil hutan perkebunan, dan hasil peternakan. Industri peralatan dan mesin pertanian mencakup industri peralatan dan mesin pertanian budidaya serta pengolahan. Industri jasa sektor pertanian meliputi perdagangan, konsultasi, dan komunikasi.

PENDEKATAN DESKRIPTIF
1. Pendekatan Realistis
Dengan pendekatan ini, objek yang tengah diamati harus dituliskan seobjektif-objektifnya. Artinya, objek yang tengah diamati harus dilukiskan sesuai dengan keadaan yang nyata. Perincian-perincian dan perbandingan antara satu bagian dengan bagian yang lain, harus dipaparkan sedemikian rupa sehingga tampak seperti di potret.
2. Pendekatan Impresionistis
Dengan pendekatan ini penulis menggambarkan atau melukiskan objek secara subjektif. Artinya, objek yang akan digambarkan atau dilukiskan dikemukakan oleh penulis secara bebas dan berdasarkan penafsirannya saja. Penulis harus menyeleksi bagian-bagian yang diperlukan dari kenyataan-kenyataan yang hendak dideskripsikan secara cermat.
3. Pendekatan Sikap Penulis
Dengan pendekatan ini akan terlihat bagaimana sikap penulis terhadap objek yang akan digambarkan atau dilukiskan. Penulis dapat mengambil salah satu sikap, seperti sikap masa bodoh, bersungguh-sungguh dan cermat, seenaknya, dan sebagainya. Sikap-sikap ini berhubungan pula dengan tujuan yang akan dicapai penulis, sifat objek, dan orang yang membaca deskripsinya.

LANGKAH-LANGKAH MENULIS DESKRIPSI, yaitu :
1. Menetapkan Tema Tulisan
Tema tulisan, yaitu gagasan, persoalan, masalah, atau ide yang akan kita kemukakan dalam tulisan. Karena tulisan yang hendak kita kembangkan berbentuk deskripsi, tema tulisan tentu berupa objek yang akan kita tulis. Misalnya, kita hendak menulis deskripsi sugestif tentang kegiatan yang terdapat di sekolah. Karena tema ini terlalu luas, maka perlu dipersempit lagi. Dari sini dapat ditetapkan beberapa tema kecil, seperti upacara bendera, pergelaran seni, atau pertandingan olahraga.

2. Menetapkan Tujuan Tulisan
Dengan menulis deskripsi maka tujuan hendak dicapai ialah memberikan gambaran dan rincian suatu objek kepada pembaca. Jika yang kita tulis berbentuk deskripsi sugestif maka tujuan menulis ialah berusaha menciptakan penghayatan melalui imajinasi pembaca terhadap objek tertentu. Akan tetapi, jika yang kita tulis itu berbentuk deskripsi teknis maka tujuan menulis ialah berusaha menanamkan pengertian kepada pembaca terhadap objek tertentu dengan cara memberikan indentifikasi dan informasi mengenai objek tersebut.
Umpamanya kita hendak menulis deskripsi sugestif tentang jalannya upacara penaikan bendera di sekolah. Tujuan kita menulis ialah memberikan gambaran kepada pembaca tentang jalannya upacara penaikan bendera agar pembaca dapat menghayatinya.

3. Mengumpulkan Bahan Tulisan
Bahan tulisan dapat diperoleh melalui berbagai cara, diantaranya :
1. Dengan mengadakan pengamatan dan peninjauan langsung terhadap objek yang akan ditulis.
2. Membaca buku, Koran, majalah, atau bahan bacaan lainnya. Cara seperti ini disebut studi bacaan atau studi kepustakaan.
3. Melalui wawancara dengan narasumber yang menguasai permasalahan yang ingin kita ketahui.
4. Melalui gabungan beberapa cara yang telah dikemukakan.
Kita hendak menulis deskripsi sugestif tentang upacara penaikan bendera di sekolah, bahan tulisan yang dapat diperoleh dan dikumpulkan adalah waktu upacara, petugas pelaksana upacara, tempat upacara, peserta upacara, pembina upacara, pesan pembina upacara, dan suasana upacara.

4. Menyiapkan Kerangka Tulisan
Umpamanya kita hendak menulis deskripsi tentang pelaksanaan upacara penaikan bendera di sekolah dengan bahan-bahan yang telah dikumpulkan, maka kerangka karangan tampak seperti berikut ini.
I. Waktu upacara penaikan bendera
A. Tepat pukul 07.00
B. Siswa berbaris
II. Tempat upacara
A. Bersemen dan bersih
B. Pepohonan dan bunga
III. Petugas pelaksana upacara
A. Kebijaksanaan sekolah
B. Bertanggung jawab
IV. Peserta upacara
A. Para guru
B. Para karyawan dan tata usaha
V. Suasana upacara
A. Khidmat
B. Disiplin
VI. Pembina upacara
A. Kepala sekolah
B. Bapak atau ibu guru
VII. Pesan Pembina upacara
A. Kewajiban kita
B. Rajin belajar

5. Mengembangkan Tulisan
Jika kita menulis deskripsi tentang pelaksanaan upacara penaikan bendera di sekolah dengan menggunakan kerangka karangan seperti tampak pada langkah keempat, pengembangan tulisannya tampak seperti di bawah ini.

Upacara Penaikan Bendera di Sekolahku

Di sekolahku upacara penaikan bendera dilaksanakan pada setiap hari Senin. Tepat pada pukul 07.00 para siswa turun ke lapangan. Setelah para siswa berbaris rapi, upacara pun dimulai.
Upacara dilaksanakan di lapangan sekolah. Lapangan itu bersemen dan bersih. Di pinggir lapangan tumbuh rimbun pohon dan bunga yang indah.
Secara bergiliran setiap kelas menjadi petugas upacara. Hal ini sudah merupakan kebijaksanaan sekolah agar para siswa belajar berorganisasi. Selain itu, bertujuan agar para siswa bertanggung jawab atas tugas-tugas yang diberikan oleh sekolah.
Seluruh pelajar dengan sendirinya menjadi peserta upacara. Di samping itu, para guru dan karyawan tata usaha menjadi peserta upacara.
Suasana upacara berlangsung tertib. Seluruh upacara dengan khidmat mengikuti upacara. Para siswa juga menunjukkan disiplin yang tinggi selama mengikuti upacara.
Setiap upacara berlangsung selalu hadir pembina upacara. Biasanya yang menjadi pembina upacara ialah kepala sekolah. Akan tetapi, jika kepala sekolah berhalangan hadir, bapak atu ibu guru dapat tampil sebagai pembina upacara.
Yang selalu kuingat jika mengikuti upacara ialah pesan pembina upacara. Isinya antara lain bahwa penyelenggaraan upacara penaikan bendera merupakan kewajiban kita dalam menghormati kedaulatan negara dan jasa para pahlawan. Maka dari itu, para pelajar diimbau agar rajin belajar.

ASAH KETERAMPILAN

1. Kembangkanlah kerangka karangan di bawah ini!
2. Bila anda sudah selesai membuatnya menjadi sebuah karangan, karangan tersebut bisa dikonsultasikan dengan guru.
3. Bisa juga anda tukarkan karangan anda dengan teman-teman anda. Mintalah pendapat mereka tentang karangan anda!

Tema : Pergelaran Seni di Sekolah
I. Macam pergelaran seni
A. Seni drama
B. Seni tari
C. Seni lukis
D. Seni deklamasi (perbuatan membaca sajak yang disertai gerak dan mimik yang baik di muka umum)
II. Waktu pergelaran
A. Peringatan hari besar negara
B. Peringatan hari besar agama
C. Perpisahan siswa kelas tiga
III. Tempat pergelaran
A. Di aula sekolah
B. Dekorasi menarik
IV. Pesta pergelaran
A. Siswa yang berbakat
B. Berlatih dengan disiplin
C. Diarahkan oleh guru pembina
V. Suasana pergelaran
A. Tampak meriah
B. Memang memuaskan

MATA, TELINGA, PIKIRAN, DAN HATI

Punya mata, tapi tidak melihat keindahan; punya telinga, tapi tak mendengar musik; punya pikiran tapi tidak memahami kebenaran; punya hati, tapi tak pernah bergerak. Itulah hal yang harus ditakuti manusia. Itulah kalimat yang diungkapkan oleh Tetsuko Kuroyanagi dalam bukunya yang berjudul Totto-Chan. Kalimat tersebut kalau hanya dilafalkan secara lisan tanpa memahami makna yang terkandung dalam kalimat tersebut, bagi saya manusia itu tidak mendapat apa-apa (mengalami kerugian).

Bagi saya kalimat tersebut penuh makna yang sangat memberi kita untuk mengingat sesuatu yang ada dalam diri kita. Oleh sebab itu, sedapat mungkin kita harus memahami apa yang diungkapkan oleh Tetsuko ini. Dalam kalimat tersebut banyak pesan yang ingin dia sampaikan kepada kita. Memang kalau kita baca sepintas sangat sederhana kata-katanya tidak puitis, tetapi jika kita kaji maknanya, maka banyak hal yang akan kita temukan dalam kalimat tersebut.

Keempat hal yang menjadi pokok ungkapan di atas mewakili apa yang ada pada sosok manusia. Manusia merupakan ciptaan Allah yang sempurna dari makhluk lain. Oleh karena itu, kita harus menyadari keempat hal itu dan bersyukur. Mata adalah salah satu hal yang penting bagi manusia, maka dari itu manusia yang ditakdirkan memiliki mata lengkap dan bisa melihat harus menggunakan sebaik mungkin anugerah tersebut. Karena orang yang tidak bisa melihat, mereka tidak akan pernah melihat keindahan dan bahkan mereka tidak akan pernah melihat diri mereka sendiri.

Telinga juga merupakan hal yang sangat penting sehingga kita bisa mendengar perkataan orang, mendengar musik, mendengar kicauan burung, dan sebagainya. Betapa indahnya kicauan burung yang bisa kita dengar dan betapa merdunya musik yang kita dengar. Itu semua pemberian Allah yang sangat berharga. Maka dari itu manusia yang diberikan telinga gunakan telinga dengan baik dan untuk mendengar yang baik. Kita kadang lupa dengan apa yang kita miliki dan kita juga kadang tidak pernah melihat orang-orang yang tuli. Betapa sulitnya mereka memahami apa yang kita ungkapkan atau mereka dengar.

Pikiran yang ingin kita harapkan adalah pikiran yang positif, jernih, dan bermanfaat bagi kita dan orang lain. Pikiran merupakan hal yang datang dari mata dan telinga. Karena apa yang kita pikirkan datang dari kita melihat sesuatu sehingga timbul pemikiran terhadap hal tersebut. Maka dari itu orang selalu ingin dituntut untuk memiliki pikiran. Kita memiliki pikiran sama dengan halnya kita punya tujuan atau rancangan.

Apa yang kita pikirkan tidak boleh langsung kita ambil atau kita lakukan saja, tetapi apa yang dipikirkan harus disaring oleh hati terlebih dahulu. Apa benar yang kita pikirkan?, Apa benar yang kita rancang?, Apakah tidak merugikan orang lain? Itu semua pertanyaan yang harus kita jawab terlebih dahulu. Oleh sebab itu, hati tidak boleh kotor. Apabila hati sudah kotor, maka manusia tersebut dalam bahaya dan dia menjadi manusia yang rugi. Oleh sebab itu, kita sebagai insan yang mempunyai hati harus selalu menjaga hati tetap jernih dan memiliki sinar yang kita pancarkan lewat wajah dan perbuatan kita sehari-hari. Hati yang selalu bersih akan membawa kita ke jalan yang benar dan jalan yang diridhoi Allah.

KATA BERBISIK

Lantunan musik yang kudengar sangat merdu rasanya dan menukik dalam hatiku. Menerawang dan mengalir dalam darahku. Membara membakar semangat yang ada dalam diriku. Bergelora sambil bersenandung cinta dari mata dan diucapkan lewat bahasa lisan. Sambil tersenyum terlontar kata indahnya cinta dan kasih sayangmu.

Iringan kata selalu menguntai dalam jiwa yang sahdu mencari kata yang tepat untuk diucap saat mata tertuju pada satu keindahan. Selayang pandang yang terpana akan membentuk cinta kasih yang penuh dengan kebahagiaan dan keceriaan. Kegembiraan selalu ada dalam jiwa yang ceria. Tepi mulut mulai terbuka saat hati sudah berkata dan mulai berkata. Senada kata yang indah mulai berbisik dengan angin. Dia meminta pada angin untuk menyampaikan apa yang dia rasakan saat mata menatap ke depan yang penuh dengan keindahan.

Semilir angin berhembus menerpa wajah menyampaikan pesan yang telah ditetapkan. Kesejukan pun mulai mengalir menyusuri urat-urat nadi yang setia menjadi pipa cinta untukku dan untukmu. Lembut angin dan mesra kata selalu akan terucap bila hati sudah sedia.

Saat riak air mulai berkata tiada siapa pun yang sanggup berkata. Saat itu tanda kebahagiaan mulai muncul dipermukaan untuk menyapa para pecinta yang berdiri menatap. Riak saling sambut-menyambut untuk berbagi keceriaan yang ada untuk dinikmati bersama. Karena hidup jika kita hanya berharap enak itu tidak mungkin, maka dari itulah berbagi rasa sangat baik untuk kita bersama.

Pejamkan matamu kekasih waktu yang selalu menemani dalam sedih dan senang. Proses hidup yang kita lalui harus kita nikmati dan berusaha bahagia. Lenturkan badanmu saat berbaring hiruplah udara yang selalu setia untuk memberimu oksigen yang diperlukan oleh dirimu. Suasana yang setia membaluti hidupmu untuk kau supaya tetap ceria dan bisa berbagi rasa. Sehinnga senyum yang kita dambakan akan terbentuk dengan indah.

Indah, indah hidup harus kita dapat di mana pun dia berada dan kita akan mengejarnya saat dia berlari mencari tempat untuk singgah. Saat itu kita akan membuka pintu untuknya yang mencari tempat. Tempat yang akan membuat kita bahagia. Tempat kita akan bermain dengan penuh kehangatan bersama. Tempat kita saling berbagi kasih sayang. Tempat kita untuk melihat keindahan. Meloncat dan menari riang dan bersenandung cinta di atas padang rumput yang hijau bersama waktu untuk bahagia.

By : Jamyas Suhardi

SAYANG DAN KASIH

Dalam hidup ini kasih sayang sangat diperlukan oleh setiap insan yang hidup di dunia fana ini. Baik itu anak-anak, remaja, bahkan orang dewasa juga memerlukan kasih sayang. Kasih sayang dan cinta adalah kata-kata yang indah bila diucapkan dan dibuktikan dalam kenyataan yang bisa dilihat.

Kasih sayang orang tua kepada anak tidak ada batasnya. Mereka rela mengorbankan segalanya bagi buah hati tercinta. Mereka sanggup hidup sengsara demi anak-anak mereka. Mereka sanggup menderita demi masa depan anak-anak mereka.

Orang tua adalah mutiara yang sangat berharga bagi seorang anak. Dan hal itu harus disadari anak. Karena yang namanya ikatan kasih sayang dan cinta orang tua itu bagaikan nyawa yang diberikan oleh Tuhan kepad manusia. Anak tidak mungkin ada kalau orang tuanya tidak ada. Oleh sebab itu kita sebagai anak harus bisa menghargai orang tua kita. Menyayangi mereka dan membahagiakan mereka dengan penuh kasih sayang seperti mereka menyayangi kita.

Hal ini aku tulis terinspirasi dari sebuh film yang kutonton. Dari cerita yang digambarkan dalam film tersebut sangat menyentuh hatiku. Aku merasa bahwa hidup ini perlu kebersamaan untuk membentuk kasih sayang yang tulus dan murni. Kasih sayang yang tulus dan murni yang ditanamkan seseorang akan membentuk jiwa yang baik dan hidup yang penuh dengan gairah dan semangat.

Dalam film tersebut digambarkan kehidupan dua insan yang penuh dengan gejolak jiwa yang selalu ingin bahagia. Tetapi memang dalam hidup ini yang namanya permasalahan akan timbul dan timbul. Dan itu merupakan alat untuk menempa diri kita untuk menjadi lebih baik lagi. Karena setiap permasalahan yang timbul ada sesuatu yang tersirat di dalamnya. Hal itulah yang harus kita pahami dengan baik sehingga dapat mengambil keputusan yang bijak dan tidak merugikan orang lain.

Karena keputusan yang diambil salah atau melese bisa mengakibatkan sesuatu yang fatal yang membahayakan diri kita atau orang lain. Apalgi menyangkut nyawa kita tidak bisa main-main dengan keputusan. Dari cerita dalam film ini aku bisa melihat bahwa tindakan yang bijak itu penting. Kita tidak boleh mengambil suatu tindakan sebelum kita memikirkan dampak dari tindakan kita tersebut. Dalam film ini ditampilkan oleh tiga pemuda yang mengambil keputusan dalam keadaan yang tidak memungkinkan sebenarnya. Karena mereka lagi emosi yang disebabkan hal yang mereka tidak pahami. Sehingga mereka menyesal dari perbuatan mereka. Tapi satu hal yang aku suka dari kesadaran mereka, mereka bangkit dan terus merubah diri dan merubah diri sehingga mereka menjadi orang yang bijak dan baik.

KENAPA SAYA INGIN MENJADI GURU?

Untuk menjawab pertanyaan di atas saya akan menceritakan sebuah cerita tentang pengalaman saya. Saya ingat waktu itu saya masih tidak bisa apa-apa baik membaca, menulis maupun berhitung. Itu adalah masa saya di Sekolah Dasar (SD). Saya berasal dari keluarga sederhana, karena itu saya tidak sempat merasakan pendidikan taman kanak-kanak, sehingga ketika saya masuk SD saya begitu asing dengan yang namanya menulis apalagi membaca. Tetapi guru saya dengan sabar membimbing saya. Beliau mengajarkan menulis huruf-huruf yang begitu aneh bagi saya saat itu. Berkat kesabaran beliau mengajarkan saya akhirnya saya bisa menulis walau tulisan saya tidak sebagus teman-teman yang lain. Saya merasa bangga saat itu, saya mendapat pujian dari guru karena saya sudah bisa menulis. Sejak saat itu saya sangat kagum dengan guru saya karena beliau mengajarkan saya menulis padahal sebelumya saya tidak bisa sama sekali.

Kini kekaguman itu berbuah tekad yang tumbuh dalam diri saya, saya ingin menjadi guru. Guru yang penuh kesabaran mendidik anak-anak didiknya dari tidak bisa menjadi bisa.
Jadi ada beberapa alasan yang dapat saya kemukakan, jika ditanya mengapa saya menjadi guru? Jawabannya antara lain.
1. Karena guru mempunyai kesempatan membantu orang banyak.
2. Karena jadi guru dapat bekerja dan melayani sesama.
3. Karena jadi guru dapat belajar banyak tentang manusia dan kehidupan.
4. Karena jadi guru menyenangkan.
5. Ada panggilan ALLAH di sana.
6. Kita melihat kehidupan kita sendiri ketika kecil dulu lewat murid-murid kita.
7. Karena dengan mengajar dan mendidik seorang guru bisa mengubah dunia.
8. Dengan menjadi guru kita dapat terlatih untuk menghadapi karakter-karakter yang berbeda dan unik.
9. Profesi yang akan selalu ada dan dibutuhkan.
10. Tidak akan pernah berhenti belajar.
11. Berpahala karena sudah mengajar orang yang belum tahu menjadi tahu.
12. Bisa belajar bersosialisasi dengan segala lapisan masyarakat dan lapisan umur di setiap waktunya.
13. Tidak akan bosan dibelakang meja, karena bertemu dengan murid-murid yang punya karakter menarik setiap harinya.
14. Tidak bakal menganggur, karena kalau belum diterima di yayasan pendidikan maupun pemerintahan, masih bisa memberikan layanan ke masyarakat dengan ilmu yang bermanfaat.

Itulah hal-hal yang bisa saya kemukakan berkaitan dengan kenapa saya ingin menjadi seorang guru. Semoga apa yang saya citakan ini dapat membawa dampak yang positif bagi saya dan juga orang lain.

LOMBA KOLASE 3D

Kolase 3D ini karya kelompok Jessica, Albert Gunawan, dan Albert William Awang. Kolase ini bertema Abrasi Pantai.






Kolase 3D ini karya kelompok Liliani, Randy, dan Joseph. Kolase ini bertema Erosi.








Kolase 3D ini karya kelompok Reinaldo, Darwin, dan William Julio. Kolase ini bertema Recycle.

Kolase 3D ini karya kelompok Clarissa, Lidya, dan Leondy. Kolase ini bertema Polusi.










Kolase 3D ini karya kelompok Kennedy, Mandy, Stephenie, dan Marchantrio. Kolase ini bertema Recycle Paper.










Kolase 3D ini karya kelompok Wina Tansari, Kevin, dan Vellika. Kolase ini bertema Deforestation.







Kolase 3D ini karya kelompok Yinvill, Andrew, dan Linardo. Kolase ini bertema Save The Water.

WORLD THINKING DAY AND WATER DAY

Dalam rangka memperingati WORLD THINKING DAY AND WATER DAY SMP Tunas Bangsa Pontianak mengadakan berbagai kegiatan yang bisa membangun jiwa anak-anak untuk melakukan yang terbaik. Kegiatan yang kami laksanakan, yaitu pertama observasi ke Sylva Untan. Kedua, Lomba Membuat Kolase 3D yang bertema KALPATARU.

Kegiatan pertama observasi ke Sylva Untan ingin memperkenalkan kepada siswa bahwa menjaga alam sekitar kita itu penting sehingga kita bisa merasakan manfaatnya. Selain itu, untuk menumbuhkan kecintaan siswa terhadap lingkungan hijau. Sylva Untan merupakan salah satu taman kota (paru-paru kota) Pontianak yang sangat berfungsi sebagai penyaring udara.

Kegiatan kedua lomba membuat kolase 3D. Lomba ini diikuti oleh seluruh siswa. Kegiatan ini merupakan ajang kreativitas dan bertarung dengan ide-ide cemerlang yang ada dalam pikiran siswa untuk diwujudkan dalam bentuk nyata.

Mari kita menjaga lingkungan kita dengan cara yang arif dan bijaksana melalui :
• Sampah bijak
• Energi alternatif
• Pengelolaan Sungai yang baik
• Tamanisasi
• Sanitasi
• Ekonomi ekologis / Produktif
• Penghijauan

PUISI

IBU

Ibu...
Sungguh besar kasih sayang mu
Yang engkau berikan pada ku
Tanpa mengenal lelah
Engkau tetap tabah
Dalam mengasuh diri ku

Ibu...
Dari kecil aku diasuh
Sampai besar kau mendidik ku
Agar aku berguna
Bagi nusa, agama, dan bangsa

Ibu...
Setiap kasih sayang mu
Akan selalu ku ingat
Sepanjang hayat ku


MENCARI

Aku bingung
Aku termenung
Aku terdiam
Aku tercengang

Aku memandang
Aku mendengar
Aku menanti
Aku menjawab

Aku berbicara
Aku menyimak
Aku membaca
Aku menulis

Aku melakukan
Aku mengerti


BAHTERA KEHIDUPAN

Meraung-raung dalam sunyi
Mengubur riak-riak kehidupan
Belahan jiwa yang sekian lama
Memikat hamba untuk hidup kembara

Mari kita arungi bahtera hidup ini
Cepat namun gemulai

Hamba ingin anda terbang
Bersama hamba,
Membangun sebuah keindahan,
Mengarungi bahtera kehidupan

Seorang pencinta yang berkelana
Tak jelas arah dan tujuan
Memekik cinta yang bergemuruh,
Membadai, bercengkerama, meracau
Seperti burung kondor yang rindu
Bangkai-bangkai kematian

Hamba nyaris seperti mayat
Bergentayangan di siang hari
Diperbudak angan-angan


PERASAAN HATI

Kasih ...
Kenapa kau hadir
Saat aku membenci mu
Dan kenapa kau pergi
Saat aku menyukai mu

Kasih ...
Aku tidak mengerti
Dengan sang waktu
Yang selalu mempermainkan ku

Saat aku berlari mencari mu
Dia sembunyikan diri mu
Di balik batas waktu
Yang tak bisa ku lihat
Dengan kesayupan mata ku

Kasih ...
Seandainya kau hadir untuk ku
Jangan tinggalkan aku
Untuk melawan sang waktu
Hadir dan peluklah diriku


RELUNG JIWA

Bila malam yang sunyi mulai menghampirimu
Tanyakan! Masih adakah benih-benih kemusliman
Di pelantaran batinmu?

Bila datang subuh yang sejuk
Tanyakan! Adakah kesadaran dirimu
Untuk melaksanakan perintah-Nya?

Bila pagi yang tak berkabut menyapamu
Tanyakan! Adakah bunga-bunga kemusliman
Mekar di relung jiwamu?

Bila siang yang datang dengan cerah
Tanyakan, pada dirimu!
Siapkah engkau untuk berubah?

Bila angin berhembus menerpamu
Tanyakan, adakah rasa syukur!
Dalam hatimu atas rahmat dan nikmat-Nya


YANG INDAH

Aku berlari mengejar bayangmu
Yang tak mampu ku hilangkan
Dari ingatan ku
Yang selalu mengoda pikiran ku

Aku tatap mata mu
Yang indah seperti mutiara
Yang membuat ku tak berkedip
Melihat mu

Aku terus berlari mengejar
Diri mu

Biarkan aku dengan perasaan
Yang membara ini
Menjerit mengatakan
Aku suka kamu

Tapi aku tak mampu
Untuk mencintai dan memiliki mu


CINTA

Cinta...
Bersemi engkau dihatiku
Memberi kebahagiaan dan ketenangan
Di kalbuku

Cinta ...
Tanpa kau
Aku merasa hidupku
Semakin hampa

Cinta ...
Berilah aku
Selalu kebahagiaan dan kegembiraan
Setiap hari ku

PANTUN

Dua paya, satu perigi
Seekor bujuk anak ruan
Tuan di sana, saya di sini
Bagai pungguk rindukan bulan

Kera putih makan lada
Kulit salak banyak duri
Senang hati dalam dada
Liat mama sedang menari

Alun membawa biduku perlahan
Dalam kesunyian malam waktu
Tidak berpawang, tidak berkawan
Entah ke mana aku tidak tahu

Dari mana padi dibawa
Sukarlah dia tumbukan alu
Di mana hati tak suka
Melihat dia senyum selalu

Datanglah benih dari Palembang
Pecah gelegar rusaklah perahu
Saya mendapat bunga yang kembang
Kalau malu baru berbau

Batang keladi bunga melaka
Bunga kembang di dalam peti
Siapa yang melihat menjadi suka
Menjadi bimbang di dalam hati

Beli talas tanaman simpur
Payung Jepang di toko nyonya
Bukan malas saya menegur
Sebab takut pada yang punya

Tanam lada di pohon temu
Ambil benang di atas peti
Kalau sudah kita bertemu
Rasanya senang dalam hati

Pergi ke Bandung membeli kemiri
Kemiri terletak dalam peti
Tujuh gunung saya mencari
Sebelum dapat belum berhenti

Keliki ambil petanak
Air mendidih kandang nasi
Air jernih ikannya jinak
Bolehkah diri mandi di sini

Jika ada sumur di ladang
Bolehkah kita menumpang mandi
Jika ada umur yang panjang
Bolehkah kita berjumpa lagi

Jalan-jalan ke kota Jakarta
Jangan lupa beli roti
Apabila mau bercinta
Siap-siap saja patah hati

Jalan-jalan ke taman
Tidak lupa membawa pepaya
Kalau habis makan
Buanglah sampah pada tempatnya!

Kalau ada kembang baru
Bunga kenanga dikupas jangan
Kalau ada sahabat baru
Sahabat lama dibuang jangan

Sudah tau jalannya licin
Masih saja main sepeda
Sudah tau orangnya miskin
Masih saja kau hina

Di sini gunung, di sana gunung
Tengah-tengah pohon melati
Di sini bingung, di sana bingung
Karena memikirkan si jantung hati


Kalau puan-puan cerana
Ambil gelas dalam peti
Kalau tuan bijaksana
Binatang apa tanduk di kaki?

Di bawa itik pulang petang
Dapat di rumput bilang-bilang
Melihat ibu sudah pulang
Hati cemas jadi hilang


Anak ayam turun sepuluh
Mati satu tinggal sembilan
Tuntutlah ilmu sungguh-sungguh
Agar tidak ketinggalan

Pisang emas bawa berlayar
Simpan padi di bawah peti
Hutang emas dapat dibayar
Hutang budi dibawa mati

Kalau ku tahu manisnya susu
Tidak ku campur dengan gula
Kalau ku tahu cintamu palsu
Tidak ku mulai dari semula

Buat apa menanam pulut
Kalau tidak menanam padi
Buat apa cinta di mulut
Kalau tidak sampai di hati

Untuk apa kamu meminta
Kalau hanya membeli kain
Untuk apa kamu bilang cinta
Kalau hanya untuk main-main

Naik sepeda jangan ngebut
Kalau ngebut patah kakinya
Bermain cinta jangan takut
Kalau takut kapan jadinya



Tinggi benar pohon itu
Nak ku panjat takut patah
Cantik benar cewek itu
Nak ku pinang masih sekolah


Ku coba menanam tomat
Siapa tahu buahnya lebat
Ku coba-coba mengirim surat
Siapa tahu menjadi teman dekat

Indonesia negara beta
Negara India elok rupawan
Ayo kawan gemar membaca
Tuk meluaskan wawasan

Dari mana jalannya lintah
Dari sawah turun ke kali
Dari mana datangnya cinta
Dari mata turun ke hati


Kalau kita mendaki gunung
Tidak lupa membawa pepaya
Biar kita sekolah di kampung
Tapi SMA PGRI tetaplah jaya

Kalau adik membeli buku
Beli saja harga seribu
Kalau adik cinta padaku
Bilang saja I Love You!

Bukan hari sembarang hari
Hari ini hari jum’at
Bukan nabi sembarang nabi
Nabi ini nabi Muhammad


Kalau tuan mandi ke hulu
Ambilkan saya bunga kemboja!
Kalau tuan mati dahulu
Nantikan saya di pintu surga!

Asam kandis asam gelugur
Kedua asam beriang-riang
Menangis mayat di dalam kubur
Teringkat badan tidak sembahyang

Jika kamu pergi ke pati
Belikan saya sekilo duku
Jika kamu berbaik hati
Bantulah saya bawakan buku


Kupu-kupu warnanya biru
Hinggap di bunga mengisap madu
I don’t forget you
Because I Love You

Hujan gerimis di siang hari
Anak kodok riang menari
Kalau sudah cocok di hati
Mari kita mengikat hati

Banyak buah semangka
Di bawa dalam sampan
Banyak anak jejaka
Cuma abang yang tampan

Rumah atapnya tinggi
Terbuat dari bambu
Cuma satu ku pilih
Dan yang selalu ku rindu



Air mengalir berbuih jernih
Sang bayu manja membelai ilalang
Hatiku sudah tidak sedih
Kekasih dan saudara semua pulang


Jangan suka main keladi
Keladi itu banyak getahnya
Jangan suka main judi
Judi itu banyak dosanya

Ke mana kancil akan dikejar
Ke dalam pasar cobalah cari
Ketika kecil rajin belajar
Sesudah besar senanglah hati

Pulau pandan jauh di tengah
Di bukit pulau di angsa dua
Hancur badan dikandung tanah
Budi baik dikenang juga

Angin teluk menyisir pantai
Hanyut sampai di bawah titi
Biarlah buruk kain dipakai
Asal pandai mengambil hati

Sungguh banyak sumur yang ada
Hanya satu sumur yang dekat
Sungguh banyak lelaki yang ada
Hanya abang yang melekat di hati

Dari mana jalannya lintah
Dari sawah turun ke kali
Dari mana datangnya perintah
Dari Allah turun ke nabi



Kalau abang pandai menyurat
Suratkan saya kertas putih
Kalau abang pandai ngobat
Obatkan saya yang sakit hati


Ribu-ribu sepanjang jalan
Mari dipetik si jari manis
Beribu-ribu orang di jalan
Hanya abang dipandang manis

Jangan suka makan tebu
Tebu itu banyak getahnya
Jangan suka melawan ibu
Melawan ibu banyak dosanya

Buai-buai dalam buaian
Buaian dari rotan saga
Panjang benar janggut tuan
Mari dibuat tali timba

Berburu ke padang datar
Mendapat rusa belang kaki
Berguru kepalang ajar
Bagai bunga kembang tak jadi

Cina gemuk membuka kedai
Menjual ember dengan pasu
Bertepuk adikku pandai
Boleh diupah air susu


Anak gajah mandi di sumur
Ambil galah dalam perahu
Orang muda jangan takabur
Cobaan Allah siapa tahu

Manis-manis buah rambutan
Tapi sayang tinggal di hutan
Manis-manis cowok sekarang
Tapi sayang mata keranjang

Ambil sari tinggal pati
Buah diperam jadi busuk
Tirulah terus ilmu padi
Makin berisi makin menunduk


Pergi ke pasar membeli ketupat
Singgah sebentar membeli buah
Jika kamu mau bertobat
Bertobatlah di jalan Allah

Jalan-jalan ke Jakarta
Tidak lupa membeli roti
Kalau kamu mau bercinta
Harus siap patah hati

Makan gulai di atas batu
Kerasnya batu tak terasakan
Jika boleh aku bertemu
Datang bertemu untuk kenalan


Dari mana hendak ke mana
Dari Jepang ke bandar cina
Kalau boleh kami bertanya
Bunga yang kembang siapa yang punya

Anak burung di ranting kayu
Indah bulunya berwarna biru
Merantau dulu mencari ilmu
Soal pacaran nanti dulu

Baju putih berkancing lima
Batang padi terbelah dua
Biar mati dipukul mama
Asal jadi kita berdua

Bukan kacang sembarang kacang
Kacang melilit di atas pagar
Bukan datang sembarang datang
Kami datang untuk melamar

Kelap-kelip di kapal layar
Pasang bendera setengah tiang
Jauh-jauh pacarku datang
Perut lapar terasa kenyang


Jika kenyang karena makan
Janganlah lupa akan minumnya
Jika datang untuk berteman
Akan ku terima dengan senangnya


Dari Jakarta ke Surabaya
Jangan lupa beli pepaya
Engkau gembira aku gembira
Jadilah kita tambah saudara

Buah pepaya enak rasanya
Itu sebabnya banyak yang suka
Tambah saudara tambahlah kaya
Itulah kaya yang sesungguhnya

Pergi ke pasar membeli kepiting
Tidak lupa membeli ikan
Jika sahabat sangatlah penting
Kan ku ingat sepanjang zaman

Hijau-hijau buah rambutan
Masak sedikit enak dimakan
Emang enak jadi perempuan
Cantik sedikit jadi rebutan

Buat apa menanam bunga
Kalau tidak punya jambang
Buat apa punya agama
Kalau tidak pernah sembahyang

Jalan-jalan ke tanah mekah
Bawa uang lima rupaih
Kalau Ade ingin menikah
Tunggu abang tamat sekolah



Buat apa membawa tongkat
Kalau tidak membawa kayu
Buat apa naik pangkat
Kalau tidak sekolah dulu


Sungguh banyak bunga di taman
Hanya satu dimakan sapi
Sungguh banyak ku punya teman
Hanya satu teman sejati

Kalau kamu pergi ke Mekah
Jangan lupa membawa bunga
Kalau kamu tinggi sekolah
Jangan lupa kepada saya

Aku punya buku
Bukuku warnanya biru
Aku punya rindu
Rinduku hanya untuk mu

Hujan rintik di Jawa Barat
Hujan deras di Borobudur
Kalau rindu kirim surat
Jangan nangis di tempat tidur

Hati-hati memilih kacang
Kacang itu kacang panjang
Hati-hati memilih bujang
Bujang itu mata keranjang


Naik papan turun papan
Mari masuk dalam perahu
Suruh makan kami makan
Suruh ngaji kami tidak tahu

Kalau abang pergi ke Medan
Bawalah adik sepasang baju
Kalau abang punya cewek cantik
Jangan lupa adik di kampung

Terang bulan terang di gunung
Api memancar ke dalam kapal
Tiap malam pikiran bingung
Air mata membasahi bantal

Bukan saya takut mandi
Saya takut ada buaya
Bukan saya tak cinta lagi
Saya sudah ada yang punya

Limau manis dimakan manis
Manis sekali rasa isinya
Dilihat manis dipandang manis
Manis sekali hati budinya

Gemuruh tabuh bukan kepalang
Diasah lembing berkilat-kilat
Gemetar tubuh harimau belang
Nampak kambing pandai bersilat



Jangan menangis di atas kaca
Menangislah di atas meja
Jangan menangis karena cinta
Menangislah karena dosa

Jalan-jalan ke kota Paris
Melihat orang berbaris-baris
Banyak-banyak cewek yang cantik
Hanya kamu yang menarik hati

Jangan suka makan mentimun
Mentimun itu banyak getahnya
Jangan suka duduk melamun
Melamun itu susah obatnya

Burung pipit si burung balam
Dalam sangkar keduanya
Pandai nian abang melempar
Tulang putus daging ku luka

Hati-hati meniti kawat
Jangan sampai jatuh ke jurang
Hati-hati membaca surat
Jangan sampai ketahuan orang


Berkejar-kejar memetik delima
Delima disimpan di dalam hati
Dari sekarang belajarlah ilmu agama
Untuk bekal di akhirat nanti


Yang kurik itu kundi
Yang merah itu saga
Yang baik itu budi
Yang indah itu bahasa

Cuaca gelap semakin redup
Asalkan boleh kembali terang
Budi bahasa amalan hidup
Barulah kekal dihormati orang

Jalan-jalan ke pasar barang
Beli sepatu, baju, dan kain
Rajin bekerja membanting tulang
Janganlah dulu utamakan main

Bunga cempaka ditibang rebah
Kakinya sudah bercendawan
Bunga kita pergi ke sawah
Adik di rumah tak berkawan

Anak kalkun dibawa berlayar
Ke ujung laut berwarna biru
Anak rajin tekun belajar
Disanjung teman disayang ibu


Karena apa binasa pandan
Kalau tidak karena paku
Karena apa binasa badan
Kalau bukan karena tingkah laku


Bunga selasih berwarna biru
Gugur daunnya dimakan ulat
Terima kasih pengajaran guru
Dari dunia sampai akhirat

Sudah lama tidak ke ladang
Batang padi dibalut kangkung
Sudah lama tidak memandang
Tangkai hati dibalut jantung

Kalau ada pepaya yang muda
Jangan diambil pepaya yang tua
Kalau kamu pergi ke kota
Jangan lupa saya di desa

Sungguh banyak batang melintang
Hanya satu yang aku titi
Sungguh banyak orang ku pandang
Hanya satu yang menarik hati

Kalau kamu pergi ke taman
Jangan lupa membawa tekur
Kalau kamu sudah berteman
Jangan lupa tegur menegur

Bu…Bu… kaki ku sakit
Terjatuh dalam jurang
Bu…Bu… hati ku sakit
Pacarku diambil orang



Jalan-jalan ke kota Paris
Lihat gedung berbaris-baris
Biar mati diujung keris
Asal dapat si hitam manis


Gula jawa warna merah
Kue donat kekurangan ragi
Pantas mengantuk di sekolah
Menonton televisi sampai pagi

Anak tikus bergerak-gerak
Berusaha lepas dari jerat
Rindu aku pada kakak
Tertuangkan lewat surat

Ayo ikut mendayung perahu
Mendayung sampai tujuan
Ayo kita belajar mencari tahu
Menuntut ilmu demi kemajuan

Berkelana ke mancanegara
Naik pesawat ke langit biru
Beta mendapat peringkat pertama
Mendapat hadiah tas baru

Jalan-jalan menenteng bungkusan
Bungkusan berisi makanan aneka rasa
Kawan semua mari mengandeng tangan
Bersatu membangun negara dan bangsa


Mari bernyanyi membuat lingkaran
Sambil menari dengan hati gembira
Kita memang berbeda-beda, kawan
Namun kita tetap satu Indonesia

Anak tikus mati berenang
Berenang pula di dalam perahu
Cinta putus tak usah dikenang
Sama-sama cari yang baru

Hati-hati meniti kawat
Jangan jatuh air mata
Hati-hati membaca surat
Jangan jatuh air mata

Jangan dulu minum fanta
Sebelum minum coca cola
Jangan dulu bermain cinta
Kalau belum tamat sekolah

Terang bulan terang di kali
Buaya timbul disangka mati
Jangan percaya omongan lelaki
Berani bersumpah takut mati

Kemumu di dalam semak
Jauh melayang selarasnya
Meski ilmu setinggi tegak
Kalau tidak sembahyang apa gunanya



Asam pauh dari seberang
Dimuat di dalam peti
Badan jauh di rantau orang
Kalau sakit siapa ngobati

Burung jelate’ burung jeladan
Burung terkukur terbang tinggi
Sama cantik sama sepadan
Diukur sama tinggi

Aduh-aduh Siti Aisyah
Mandi di kali rambutnya basah
Tidak sembahyang tidak puasa
Di dalam kubur mendapat siksa

Kalau ada ulat di papan
Jangan engkau pukul dengan tangan
Kalau ada surat titipan
Jangan kau baca duluan

Pohon manggis di tepi rawa
Tempat kakek tidur berdua
Nenek menangis sambil tertawa
Melihat kakek bermain gandu


Dendang satu, dendang dua
Pecah periuk perendangan
Entah makan entah tiada
Asalkan duduk berpandangan


Ramaiorang bersorak-sorak
Menepuk gendang dengan rebana
Alangkah besarnya hati anak
Mendapat baju dengan celana

Kirim saya sehelai baju
Dari sutera daun buluh
Kalau tuan ranting kayu
Saya daun untuk peneduh

Daripada makan apel
Lebih baik makan durian
Daripada baca novel
Lebih baik baca alqur’an

Jalan-jalan ke kota baju
Beli emas tidak ada jual
Jadi orang jangan suka merajuk
Harga kompeng tuh mahal

Anak udang, udang juga
Boleh jadi anak tengiri
Anak orang, orang juga
Boleh jadi anak sendiri

Kalau abang hendak membelah
Jangan lupa memakai parang
Kalau abang hendak sedekah
Jangan lupa membawa uang



Hampir besar buah duku
Dimakan orang sampai habis
Burung pandai membaca buku
Tentu kita pandai menulis


Hijau-hijau buah rambutan
Sungguh hijau enak dimakan
Entah jodoh atau bukan
Jodoh itu ditangan Tuhan

Jalan-jalan ke pantai kijing
Jangan lupa membeli kepitig
Bagaimana kepala tidak pusing
Melihat cowok matanya juling

Beribu-ribu ular di sawah
Hanya satu yang berbisa
Beribu-ribu anak di sekolah
Hanya satu yang ku suka

Berakit-rakit ke hulu
Berenang-renang ke tepian
Bersakit-sakit dahulu
Bersenang-senang kemudian

Bandar baru seberang perai
Gunung dauk bercabang tiga
Hancur badan bercerai-berai
Budi yang baik dikenang juga


Dari mana datangnya koran
Kalau bukan dari wartawan
Dari mana datangnya teman
Kalau bukan dari kenalan

Buah nangka buah kedondong
Buah delima tumbuh di taman
Jadi anak janganlah sombong
Kalau sombong tak punya teman

Anak nelayan menangkap pari
Sampannya karam melanggar karang
Sungguh malang nasibku ini
Ayah pergi ibu berpulang


Kura-kura dalam perahu
Hari sabtu malam minggu
Pura-pura tidak tahu
Dalam hati I Love You

Untuk apa membeli tinta
Kalau tidak membeli gelas
Untuk apa main cinta
Kalau hanya teman sekelas

Musik indah mengalun dari radio
Sungguh enak didengar telinga
Sangat bermanfaat mengoleksi perangko
Menambah ilmu dan wawasan kita


Kelinci kecil putih warnanya
Melompat cepat sangatlah lucu
Mari teman gemar berolahraga
Membuat badan sehat selalu

Naik delman keliling kota
Sambil bernyanyi bertepuk tangan
Mari kawan kita berkarya
Jangan hanya berpangku tangan

Daun seledri enak disayur
Buah mentimun enak dilalap
Muka Andri kena kapur
Bapak mengira ia berbedak

Naik perahu arungi samudra
Singgah sebentar di bumi aceh
Kalau kamu ingin bahagia
Beribadahlah dan beramal saleh

Gara-gara hujan gerimis
Bikin basah alam semesta
Gara-gara senyum manis
Bikin aku jatuh cinta


Kalau kamu beli sepatu
Bungkuslah dengan kain
Kalau kamu sudah punyaku
Jangan sampai cari yang lain


Di hutan larik ada pohon waru
Pohon waru banyaknya tujuh
Kalau aku katakan I Love You
Maukah kamu jadi pacarku?

Burung dara burung merpati
Terbang bersama ke sana ke sini
Coba kau lihat wajah si Jamyas Suhardi
Aduhai… manis sekali

Sudah malam cepatlah tidur
Jangan lupa bangun pagi-pagi
Bila kau susah pasti akan ku hibur
Karena engkaulah sahabat sejati

Bersikaplah dengan sopan
Agar kamu selalu dihormati
Bila punya cinta jangan disimpan
Nanti bisa-bisa kau bunuh diri

Bila kamu ingin judi
Mainlah dengan tertib
Bila hidup jangan takut mati
Karena mati adalah wajib

Kalau abang mau ke pasar
Jangan lupa membeli coklat
Kalau abang mencari pacar
Jangan lupa cari yang rajin shalat



Naik-naik ke atas bukit
Putus tali digigit kera
Hati siapa yang tak sakit
Putus cinta tanpa bicara

Jalan-jalan ke pasar
Tidak lupa membeli topi
Masih kecil rajin belajar
Sudah besar jadi polisi

Naik kapal singgah berlabuh
Turun sebentar beli baju
Bila sobat pergi jauh
Janganlah kau lupakan aku

Jalan-jalan sepanjang jalan
Singgah sebentar di rumah orang
Pura-pura datang berjualan
Pandangan mata di gadis orang

Air keroh kolam pun keroh
Sama-sama mencuci kaki
Adik jauh abang pun jauh
Sama-sama rindu di hati

Hari ini bersayur tangkul
Besok pagi bersayur serai
Hari ini kita berkumpul
Besok pagi kita bercerai



Aku coba menguncang mangga
Kalau berbunyi tandanya tua
Ku coba bermain mata
Kalau balas tandanya suka

Burung beo berkicau merdu
Berkicau merdu dekat kali
Hati rindu ingin bertemu
Bertemu dengan abang pujaan hati

Pukul gembang delapan belas
Burung gelatik di pinggir kali
Ibarat kembang di dalam gelas
Akan dipetik susah sekali


Bunga lada tingginya sama
Ambil setangkai kembang melati
Adinda janji terlalu lama
Tiada dapat saya menanti


Jentayu burung jentayu
Hinggap di balik burung mayang
Bunga kembang sahajakan layu
Budi baik bilakan hilang


Rumah limas baginda sultan
Bunga kemuning tumbuh di taman
Tangkainya emas bunganya intan
Bolehkah ranting dipatahkan

Daun empelas di atas atap
Burung nuri beranak kembar
Tidak berisi apa disantap
Nasinya basi lauknya hambar

Tinggi-tinggi si matahari
Anak kerbau mandi terlambat
Sekian lama kami mencari
Sekarang kini baru di dapat

Rumahnya kecil paranya lima
Tempat menyalai ikan pari
Adik kecil saya bertanya
Berapa harga intan di jari

Ku buka hari kamis
Ku tutup hari minggu
Ku buka salam manis
Kutitipkan salam rindu


Kalau kamu punya pengaris
Lukislah ikan hiu
Kalau kamu pandai bahasa inggris
Apa artinya I Love You?


Tiada puan kelapa padi
Daun tarap di atas bukit
Tiada tuan siapa lagi
Harapan saya bukan sedikit

Anak ikan dimakan ikan
Pukul gendang nyaring bunyinya
Sahabat bukan saudara ukan
Badan bertemu karena untungnya

Jalur ini berkajang atap
Dapatlah kuntum di gua batu
Kalau etikad tiada tetap
Bilakan sampai ke tempat itu

Mentimun panjang sejengkal
Sehasta dengan biji-bijinya
Lautan ambun karangnya tebal
Alam bergerak sendirinya

Lepas burung bertali benang
Jambu air batangnya tinggi
Tiada urung saya berenang
Asal boleh mendapat lagi

Berkali-kali kita gagal
Ulangi lagi dan cari akal
Berkali-kali kita jatuh
Kembali berdiri jangan mengeluh



Hanya sendiri dia datang
Ke dunia yang ramai ini
Hanya sendiri dia pulang
Dari dunia fana ini


Buat apa berambut panjang
Kalau tidak disisir rapi
Buat apa berkata sayang
Kalau tidak sehidup semati

Aku lalai di pagi hari
Beta lengah di masa muda
Kini hidup beracun hati
Miskin ilmu miskin harta

Sepatu kaca sepatu Cinderella
Sepatu dipakai hadir di pesta
Sakit di hati terasa kecewa
Karena cinta mu yang terpaksa

Kain beledu disangka kasar
Halus tidak dapat ditenun
Laut madu pantainya kasar
Haus tidak dapat diminum

Padi di telun pagartian kondis
Jawa menyambut ratu Anum
Hati disalut dengan manis
Nyawa di ubun masih tersenyum


Tuan toko anaknya bodoh
Lagi disuruh tulis karangan
Kalau ada untung dan jodoh
Masa urung jadi pasangan

Jika roboh kota batu
Buah bidara disambar pipit
Jika hendak jadi menantu
Minta serahkan barang sedikit

Tiada salib tanpa mahkota
Tiada cinta tanpa derita
Kalau kamu ingin bahagia
Carilah pacar yang paling setia


Apa guna pasang pelita
Kalau tidak bersumbu kain
Apa guna bermain cinta
Kalau tidak berjanji kawin

Ikan hiu ku sangka tamban
Kalau tamban mana loncatnya
Orang rindu disangka demam
Kalau demam mana pucatnya

Air keruh danau pun keruh
Sama-sama mandi ke darat
Abang jauh aku pun jauh
Sama-sama berkirim surat


Unggas undan si raja burung
Terbang ke desa suka menanti
Wahai badan apalah untung
Senantiasa bersusah hati

Dari hulu hilir berakit
Pencalang mudik batang kapuas
Tiap bulu menaruh sakit
Sayang akan adik tidaklah puas

Rama-rama si kumbang jati
Khatib entah pulang berkuda
Patah tumbuh hilang berganti
Pusaka tinggal begitu jua

Kalau tuan pergi ke laut
Carilah sahaya kelam bertelur
Kalau tuan menjadi rambut
Saya menjadi bunga melur

Daun tarap daun peluntan
Ikan gabus dipotong-potong
Jangan harap pemuda tampan
Bajunya bagus dompetnya kosong klontong


Tiada gitar yang paling indah
Selain gitar Roma Irama
Tiada cinta yang paling indah
Selain cinta yang pertama


Buah nangka di kebun cina
Sudah diambil lalu dikupas
Tidak ku tahu diriku dihina
Surat ku sampai tidak dibalas

Kupu-kupu menghisap madu
Menghisap madu di samping rumah
Jangan suka menganggu aku
Karena aku masih sekolah

Cangkok manis jangan dicabut
Kalau dicabut simpan ke tepi
Adik manis jangan direbut
Kalau direbut betinju jadi

Wajah yang manis pucat berseri
Laksana bulan kesiangan
Berjalan tunduk memikirkan diri
Tiada memandang kiri dan kanan

Rasanya ingin bermain gitar
Lagu sendu gubahan dariku
Anda ingin menjadi pintar
Jangan lupa membaca buku

Ketika naik perahu layar
Air berputar berbuih-buih
Karena ia rajin belajar
Gelar juara dapat diraih



Kalau takut terkena getah
Jangan suka memetik daun
Hati siapa yang tidak susah
Kalau nilai selalu turun


Pergi ke kedai membeli labu
Labu pesanan dari nenek
Orang memakai baju baru
Hamba tak lepas berbaju sobek

Masuk ke lubuk jatuh ke lubang
Sesak pandan dalam jambangan
Apa sudahnya berhati bimbang
Rusaklah badan berkepanjangan

Gurun petus penuba limbat
Pandan tersandar di seberang
Tujuh ratus carikan obat
Badan bertemu maka senang

Lebat hujan di gunung denpu
Tempias sampai ke tengah lapangan
Hendak mati di ujung kuku
Hendak berkubur di tapak tangan

Bertamu dengan pangeran Agung
Ia lah raden di gunung sari
Aib dan malu kakanda tanggung
Adinda di mana kakanda cari


Raden Inu di kuripan
Dicuri ratu Sijuindu
Sepantun jentayu menanti hujan
Tidak kuasa menanggung rindu

Dicuri ratu Sijuindu
Dibuangkan ke dalam laut
Tidak kuasa menanggung rindu
Bagaikan datang rasanya maut

Mati ditembak oleh Belanda
Penabur terserak di tengah padang
Duduk terkenang akan adinda
Nyawa di tubuh rasanya melayang


Anak pergam di pucuk pauh
Pohon cempaka bunganya kembang
Menaruh dendam dari jauh
Hati gelora bercampur bimbang

Ambil buluh pagarkan padi
Rakit buluh dari seberang
Hancur luluh rasanya hati
Sakit sungguh kasih seorang

Pergi memancing makai dokar
Di tengah jalan melihat ikan betutu
Jika kamu ingin pintar
Turutilah apa kata guru


Ada kancil di luar pagar
Berbinar-binar mencari mangsa
Sejak kecil malas belajar
Sudah tua jadi tersiksa

Alam itu ciptaan Tuhan
Bintang tak seterang bulan
Di dalam hati ada perasaan
Namun tak pernah terungkapkan

Kalau anda ingin shalat
Jangan lupa baca shalawat
Kalau anda ingin selamat
Jangan lupa ajaran Muhammad

Anak cina baca yasin
Dibacanya setengah ayat
Aku cinta lahir batin
Dari dunia sampai akhirat

Jalan-jalan ke Singkawang
Tidak lupa membeli barang
Kalau abang memang sayang
Rebut adik di tangan orang

Ikan gabus jangan dipanggang
Kalau dipanggang banyak lemaknya
Cewek cantik jangan dipandang
Kalau dipandang banyak tingkahnya



Cinta ku cinta kilat
Kalau digosok makin mengkilat
Kalau abang rindu berat
Cepat-cepat kirim surat

Buah ara, batang dibantun
Mari dibantun dengan parang
Hai saudara dengarlah pantun
Pantun tidak mengata orang

Mari dibantun dengan parang
Berangan besar di dalam padi
Pantun tak mengata orang
Jangan syak di dalam hati

Berangan besar di dalam padi
Rumpun buluh dibuat pagar
Jangan syak di dalam hati
Maklum pantun saya belajar

Cempedak dikerat-kerati
Batang perepat saya runtuhkan
Saya budak belum mengerti
Sebarang dapat saya pantunkan

Batang perepat saya runtuhkan
Berangan di atas kota
Seberangan dapat saya pantunkan
Jangan pula saya dikata



Berangan di atas kota
Celana patah dipijak
Jangan pula saya dikata
Karena saya bukannya bijak berkata


Cerana patah dipijak
Patah dipijak ‘ncik Sitti
Saya ini bukannya bijak
Tambahan tidak mengerti

Patah dipijak oleh ‘ncik Sitti
Kain tersangkut jatuh ke lumpur
Tambahan pula tidak mengerti
Dapat sedikit beribu syukur

Maulah kami hendak melapun
Lapun di bawah limau lungga
Maulah kami hendak berpantun
Pantun sebuah hilang pula

Maulah kami hendak melapun
Lapun dibawa sang raja menjaja
Jangan marah kami berpantun
Budak kecil biasa manja

Lapun dibawa raja menjaja
Datanglah dari pulau batu
Budak kecil biasa manja
Mamak dahulu juga begitu


Jurangan bernama Sutan Tahir
Muat beras bercampur pulut
Selama masa adikku lahir
Telah boleh kawan bergelut

Orang Bandung memintal kapas
Anak cina berkancing tulang
Ayah kandung pulanglah lekas
Anakanda rindu bukan kepalang

Dari Bengkulu ke Semarang
Arus deras ke Mendalika
Dari dulu sampai sekarang
Hatiku tidak berdua tiga

Sungai kapuas arusnya deras
Banyak batang lintang pukang
Sungai kapuas ilmunya keras
Banyak orang datang tidak bisa pulang

Pagi-pagi cabut rumput
Pulang ke rumah sakit perut
Panggil dukun tukang urut
Aku kentut dukun terkejut

Untuk apa beli batik
Kalau tidak ada selendang
Untuk apa berwajah cantik
Kalau tidak rajin sembahyang



Rambut pirang indah berkepang
Rambut ikal enak dipegang
Hati siapa yang tak senang
Bila dirayu pacar tersayang

Kalau begini rasa hatiku
Hanyut cendewan dengan kakinya
Jika begini rasa hatiku
Aduhai badan apa jadinya

Kalau adik menebang buluh
Buluh buat ketiti
Kalau adik berhati sungguh
Abang harap sabar menanti

Kain sarung di dalam rumah
Kain berlipat di dalam peti
Tidakkah bapak iba kasihan
Melihat saya berdiri di sini

Bunga mawar bunga melati
Disiram setiap hari
Pacar apa yang kau cari
Tentu pacar yang baik hati

Ambil lada di rumah samping
Ambil uang membeli benang
Melihat adinda ada di samping
Hati kusut menjadi senang



Awan berkisar di gunung tinggi
Nyala pelita ditaruh minyak
Duduk di mana tuan kini
Hilang di mata di hati tidak


Batu lojang buat asahan
Tanam dalam separuh mati
Bimbang siang boleh ditahan
Bimbang malam serasa mati

Burung terkukur terbang tinggi
Terbang tinggi menari-nari
Badan kamu memang seksi
Tapi sayang gak mandi pagi

Buah nangka dibelah empat
Jatuh satu dimakan ulat
Mentang-mentang anak pak camat
Senggol sedikit langsung ngeluarkan silat

Ambil ketupat di atas lemari
Layang-layang di Kalibata
Di mana tempat saya kan cari
Terbayang-bayang di biji mata

Anak cina naik palangkin
Sudah palangkin kereta kuda
Kami hina lagi miskin
Sudah miskin melarat pula


Orang teluk pergi menjala
Dapatlah ikan dua tiga
Alangkah buruk untung saya
Tidur bertilam air mata

Tinggi letaknya pagar ini
Pada yang tidak rimbun lagi
Maka dikarang surat ini
Hati nan tidak tahan lagi

Anak orang di sungai paku
Tanjung pandan teluknya redup
Tidak orang seperti aku
Menanggung dendam seumur hidup

Singgah memetik kuntum delima
Harum sangat ia berbau
Putik sudah menjadi bunga
Jarum disimpan menjadi paku


Sapu lidi sapu jendela
Patah satu di negeri cina
Abang ganteng aku tak rela
Bukan satu di dalam dunia

Perahu ini nahkoda basuk
Dilayarkan nahkoda puri
Bagaimana kapal hendak masuk
Belum ditimbang cukai negri


Kalau abang jual rambutan
Biar adik jual kain
Kalau abang jadi rebutan
Biar adik cari yang lain

Anak gadis anak emas
Sedang gelisah menanti pangeran
Adik manis berhati emas
Jangan menangis ada pangeran

Jangan susah mencari berita
Karena berita datangnya dari wartawan
Jangan susah mencari cinta
Karena cinta datangnya dari kawan

Bolehkah saya jadi pemburu
Hanya senapang yang ku pegang
Bolehkah saya jadi pacarmu
Hanya kau yang ku sayang

Bergerak-gerak bagaikan dacing
Bagaikan patah diimpit lupang
Bergerak-gerak kumis kucing
Melihat tikus membawa senapang

Pagi dan sore menghitung hari
Tak terasa perutnya lapar
Jangan sering melihat televisi
Nanti kita malas belajar



Pohon jambu sedikit akar
Melempar nuri dengan kerikil
Bila kamu rajin belajar
Tentulah nanti akan berhasil


Burung dara lepas di tangan
Burungnya bodoh kembali juga
Itulah dia siswa teladan
Sebagai contoh kita semua

Karena hujan telah reda
Elang bangkit mencari rejeki
Hasrat ke sekolah telah tiada
Merasakan sakit serasa mati

Anak gajah menarik pedati
Memahat batu dengan parang
Hilang sudah gundah di hati
Melihat ibu sudah pulang

Burung kutilang terbang lepas
Kakak tua memakan roti
Jadi orang janganlah malas
Di hari tua menyesal nanti

Ayo kawan naik dokar
Pergi ke pasar membeli kencur
Ayo kawan rajin belajar
Agar kelak menjadi insinyur


Berlayar menuju ke tengah lautan
Lupa membawa perahu dayung
Kasihan anak tak berpengetahuan
Bagaikan katak dalam tempurung

Berteduhlah elang dipohon bambu
Karena hujan turun dengan lebatnya
Sungguh malang nasib keluargaku
Rumah tiada uangpun tak punya

Ambil tangga saya ukiri
Anak bandan bermain piring
Apa juga yang dipikiri
Sampailah badan kurus kering

Tanam pandan di Surabaya
Buah jati atas pangkuan
Nasib badanlah sia-sia
Bimbang di hati tidak karuan


Rumput manis di dalam padi
Orang berlayar dalam perahu
Kami menangis di dalam hati
Seorang manusia tidak tahu

Rumah baru empat persegi
Dindingnya papan ditaruh cat
Kalau disuruh memijit kaki
Tidaklah akan menjadi cacat


Dalam rumah hidup bersama
Dinding batas tiap ruangan
Tamu tinggal berlama-lama
Senyum simpul jadi omelan

Buat rujak beli belimbing
Campur juga buah mangga
Sungguh enak beristri sumbing
Meski marah tertawa juga

Naik oplet ke pasar baru
Jangan lupa beli rambutan
Paling enak pengantin baru
Masuk kamar cubit-cubitan

Anak cina berkain basah
Bakar tulang baunya angit
Dilihat jinak dipegang susah
Ibarat bulan tinggi di langit

Ambil susu di pasar ikan
Susu kambing di kalimati
Bukan lesu kurang makan
Lesu sebab menahan hati

Seluang ikan dalam payu
Makan padi rendamkan patung
Tidak orang seperti saya
Makan hati berulam jantung



Anak islam pegang biola
Dapat guru si tuan haji
Maka hati menjadi gila
Sebab adinda mungkirkan janji


Cincin bindu permata selan
Jatuh ke padang ke pati temu
Jikalau rindu pandanglah bulan
Dalam bulan kita bertemu

Daun keladi bercabang dua
Patah satu melayang-layang
Kalau jadi kita berdua lepaskan niat
Ke Batu layang

Daun manggis bertali-tali
Capa di karang dengan ijuk
Meskipun menanggis berhari-hari
Tidak siapa datang membujuk

Jawi hitam tidak bertanduk
Memakan rumput di atas munggu
Lihatlah ayam tak berinduk
Demikian hidup anak piatu

Bapak itu pergi ke pasar
Pulangnya membeli roti
Anak itu rajin belajar
Tapi sayang lupa mengaji


Jalan-jalan ke kota Bandung
Ketemu pula sama pak Arit
Lihat cewek pakai kerudung
Kaki tersandung tercebur ke parit

Padi menunduk tanda berisi
Berilmu karena bersekolah
Jangan terpaku di depan televisi
Ambil buku dan belajarlah!

Anak keling pulang berobat
Ambil kawat di atas peti
Kalau betul mau bersahabat
Jangan dibuat setengah hati

Pasar minggu di pasar lama
Ambil tembaga dari pematang
Saya menunggu terlalu lama
Belum juga adinda datang


Anak muda berantai dokoh
Padang lawas larian kuda
Sekarang baru mendapat jodoh
Barulah puas hati kakanda

Mati dipanah dewa mempelai
Pohon kenari tangga rumahnya
Di hati abang tidak ternilai
Sebuah negri bukan harganya


Padi itu datang dari Palembang
Nyarislah salah membelah kayu
Lain dituju lain yang tumbang
Allah taala juga yang tahu

Buah keraksa di ujung galah
Buah keranji di atas papan
Bukanlah berdosa kepada Allah
Memuji orang berhadapan

Batang keladi di kampung lima
Pasang dian di tengah jalan
Jikalau sudi boleh diterima
Jangan kemudian jadi sesalan

Kelapa muda makan di sawah
Tuan haji duduk sembahyang
Ketika bermuka dengan ayah
Ibu tiri berupa sayang

Selempada berlari-lari
Mengejar musang dengan kera
Daripada tinggal dengan ibunda tiri
Lebih baik hidup sebatang kara

Manis harum mangga kweni
Kecil-kecil si buah duku
Sungguh rindu hati ku ini
Bila mengenang masa kecilku



Air matang dalam belanga
Kapal berlayar di laut biru
Hati tambah berbunga-bunga
Jika ibu memeluk daku


Pucuk pisang pelepah pisang
Pucuk labu dijulai manis
Duduk sedang berdiri sedang
Baju dadu ku pandang manis

Jalan-jalan ke Cibubur
Jangan lupa membeli rendang
Kalau kalian ingin terhibur
Dengarkan saja kami berdendang

Main bukan sembarang main
Main gundu di tanah seberang
Mari kawan kita bermain
Kita bermain sambil bergoyang

Ulang tahun meniup lilin
Lilin disimpan di dalam kotak
Barang siapa tidak disiplin
Pastikan salah dalam bertindak

Wahai muda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiadalah beberapa lama hidupmu
Di akhirat juga kekal dirimu


Sudah siang belum makan
Makan nasi keburu basi
Rajin shalat kuatkan iman
Besar nanti hidup terpuji

Baju pesta disulam peniti
Sobek sedikit tampaklah badan
Siang malam takkan berhenti
Panjatkan doa kepada-Mu, Tuhan

Embusan angin bertiup lembut
Membuat orang jadi terlena
Ada buah mempunyai rambut
Buah apakah itu namanya?

Sayang-sayang buah kepayang
Buah kepayang hendak dimakan
Manusia hanya boleh merancang
Kuasa manusia Allah menentukan

Rumpun buluh dibuat pagar
Cempedak dikerat-kerati
Maklumlah pantun saya belajar
Saya budak belum mengerti